„Rosnę z matematyką” – kontynuacja projektu
W kwietniu, w ramach projektu „Matematyka w zabawach ukryta”, finansowanego przez Fundację mBanku, szukaliśmy matematyki w literaturze dziecięcej, wyliczankach, piosenkach. W pierwszej kolejności bawiliśmy się z wierszem J. Tuwima „Lokomotywa”. Dzieci kształtowały umiejętność posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie 10 i więcej, dzieci starsze zaczęły także liczyć dwójkami. Podczas układania pociągów rozpoznawały i nazywały figury geometryczne. Następnym wyzwaniem było szukanie drogi do babci na podstawie baśni „Czerwony Kapturek”. […]